Formation Anglais – Parcours complet 70 heures en cours individuel
Soixante-dix heures de cours individuels pour gagner en aisance et en autonomie en anglais, à l'oral comme à l'écrit. 35 séances de 2 heures construites après un positionnement initial, entièrement adaptées à votre niveau et à votre métier. Aucun prérequis bloquant, présentiel, distanciel ou hybride, avec validation finale et attestation de compétences.

À propos de cette formation
Un parcours individuel, construit autour de votre niveau réel
Soixante-dix heures réparties en 35 séances de 2 heures, en cours individuel. Pas de groupe, pas de rythme imposé par les autres : le programme est calibré après un test de positionnement, puis ajusté séance après séance selon votre progression.
L'objectif n'est pas d'accumuler des règles de grammaire, mais de gagner en autonomie et en aisance dans les situations que vous rencontrez réellement — au téléphone, en réunion, par e-mail, en déplacement ou face à un interlocuteur anglophone.
Pour qui ?
Pour tout adulte souhaitant développer sa compréhension et son expression en anglais, dans la vie courante comme en contexte professionnel. Aucun prérequis bloquant : votre niveau de départ est déterminé par le positionnement, et le parcours part de là.
La méthode
L'approche est communicative et actionnelle : vous parlez dès la première séance. Chaque séance de 2 heures suit la même trame éprouvée :
| Temps | Étape |
|---|---|
| 10 min | Accueil et réactivation des acquis |
| 20 min | Apport : structures, vocabulaire, compréhension |
| 30 min | Entraînement guidé |
| 40 min | Mise en situation : dialogue, jeu de rôle, tâche concrète |
| 15 min | Production orale ou écrite individualisée |
| 5 min | Bilan, feedback et travail intersession |
Les supports sont adaptés : dialogues, courriels, formulaires, vidéos, documents professionnels de votre secteur.
Le programme en 5 étapes
Étape 1 — Fondations (séances 1 à 7 — 14 h)
Positionnement et objectifs individualisés, se présenter, présent simple et présent continu, nombres, dates et horaires, vie quotidienne et habitudes. Séance de révision et consolidation par jeux de rôle.
Étape 2 — Communication professionnelle (séances 8 à 14 — 14 h)
Environnement professionnel et lexique métier, gérer un appel téléphonique et épeler, rédiger des e-mails simples, formuler demandes et propositions avec politesse, comprendre et vérifier des consignes, prendre la parole en réunion. Simulation professionnelle de synthèse.
Étape 3 — Raconter, projeter, résoudre (séances 15 à 21 — 14 h)
Le passé simple pour raconter une expérience, présenter son parcours et ses réalisations, parler de ses projets au futur, décrire et comparer, expliquer un problème et proposer une solution, exprimer un désaccord avec diplomatie. Étude de cas.
Étape 4 — Situations réelles et aisance (séances 22 à 28 — 14 h)
Voyages et déplacements, hôtel et restauration, comprendre des documents écrits (formulaires, notices, pages web), vocabulaire spécifique à votre secteur, travail sur la prononciation, l'accentuation et l'intonation, gain de fluidité et de spontanéité. Mises en situation.
Étape 5 — Autonomie et validation (séances 29 à 35 — 14 h)
Structurer et tenir une présentation professionnelle de 3 à 5 minutes, conduire un entretien ou une prise de contact, écrire efficacement (e-mail, message, compte rendu), comprendre un échange audio ou vidéo, simulation intégrée sur scénario professionnel complet, remédiation individualisée, puis validation finale écrite et orale avec bilan et plan de progrès.
Les compétences travaillées
- Compréhension orale et écrite
- Expression orale en continu
- Interaction orale
- Expression écrite
- Vocabulaire et grammaire en contexte
- Prononciation et intelligibilité
- Stratégies de communication et d'auto-correction
Vous repartez avec :
- Un niveau d'autonomie mesuré en début et en fin de parcours
- Vos supports de formation et votre livret de suivi
- Un plan de progrès personnalisé établi à la dernière séance
- Votre attestation de fin de formation et votre attestation de compétences
Accessibilité aux personnes en situation de handicap
Nos formations peuvent être accessibles aux personnes en situation de handicap. Afin de vous permettre de suivre la formation dans les meilleures conditions, merci de nous préciser la nature de votre handicap lors de votre inscription : nous confirmerons alors l'ensemble des possibilités d'accueil et vous orienterons le cas échéant. Pour toute information complémentaire, vous pouvez vous rapprocher de l'Agefiph ou du FIPHFP.
Délais et modalités d'accès
Inscription par e-mail, suivie d'une fiche de positionnement et d'un test diagnostique. Délai d'accès : 2 mois.
Nos indicateurs de résultats
- Taux de réussite 2025 : 100 %
- Taux de présence 2025 : 100 %
Sweet Délices Développement — SARL au capital de 1 000 € — 35 avenue du Danemark, 82000 Montauban — SIRET 88517340100021 — Déclaration d'activité n° 7682109782 enregistrée auprès de la Région Occitanie. Cet enregistrement ne vaut pas agrément de l'État.
Objectifs pédagogiques
- 01Identifier son niveau initial et définir des objectifs individualisés
- 02Comprendre l'essentiel d'échanges et de documents adaptés à son niveau
- 03Se présenter, présenter son activité, ses missions et son environnement
- 04Interagir dans des situations courantes : demander, répondre, reformuler, clarifier
- 05Développer le vocabulaire et les structures grammaticales utiles à son contexte
- 06Produire des messages oraux et écrits simples et adaptés au contexte
- 07Améliorer sa prononciation, son intonation et sa fluidité
- 08Mobiliser les compétences acquises dans des mises en situation professionnelles
Public visé
Adultes souhaitant développer leur compréhension et leur expression en anglais, dans la vie courante comme en contexte professionnel : salariés en relation avec des interlocuteurs anglophones, dirigeants et indépendants développant une activité à l'international, personnes en projet de mobilité ou de reconversion, toute personne souhaitant reprendre l'anglais après une longue interruption. Formation dispensée en action individuelle.
Prérequis
Aucun prérequis bloquant. Le niveau initial est déterminé par une fiche de positionnement et un test diagnostique réalisés avant l'entrée en formation, qui permettent d'adapter le contenu et le rythme du parcours. Maîtrise de la langue française à l'oral et à l'écrit. Pour les modalités distancielle ou hybride : disposer d'un ordinateur avec webcam, micro et connexion internet stable.
Modalités d'évaluation
Avant la formation : fiche de positionnement et test diagnostique permettant de déterminer le niveau initial et de fixer les objectifs individualisés. Pendant la formation : évaluations formatives courtes à chaque séance, exercices, productions orales et écrites, observations de la formatrice et feedback correctif régulier. Quatre séances de révision jalonnent le parcours (séances 7, 14, 21 et 28). En fin de formation : test de validation finale comprenant compréhension, vocabulaire et grammaire, expression écrite et épreuve orale. À l'issue : attestation de fin de formation et attestation de compétences, bilan individuel et plan de progrès. Questionnaire de satisfaction à chaud, puis questionnaire à froid à 3 mois.
